La didattica italiana ha fame di retorica

La retorica si insegna poco in Italia. Agli studenti non si insegna a parlare, ai docenti non si insegna a insegnare. Si presuppone che ognuno se la cavi per conto suo, come può. Eppure, conoscere qualche tecnica dell’oratoria sarebbe di grande aiuto per tutti.

L’articolo di Flavia Trupia emerge da un incontro all’Università di Tor Vergata sulla didattica innovativa, dove la presidente di PerLaRe-Associazione Per La Retorica è interventuta nel dicembre scorso.

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